miércoles, 30 de septiembre de 2015

GH: América física

América física

América es un continente muy extenso dividido en dos zonas: América central y del Norte (Estados Unidos, Canadá y México) y América del Sur (todo latino américa).

Estos son los pricipales puntos geográficos de América, espero que les haya gustado, ¡un saludo!
(También podéis ver esta entrada en asignaturas: Geografía e historia)

martes, 29 de septiembre de 2015

GH: El universo

El universo

El universo:
-Una galaxia es un conjunto de estrellas, nubes de gas, planetas, polvo cósmico, materia oscura y energía unidos.
-los sistemas planetarios son constituidos por una estrella en la que alrededor suya giran diversos planetas
-¿Por qué hay vida en la tierra? Por la presencia de la atmósfera, por la temperatura del planeta y por la existencia de agua en estado líquido.



Resultado de imagen de sistema solar hd



¡Un saludo! (También podeis ver la entrada en asignaturas: Geografía e historia).

LG: Clases de palabras

Clases de palabras

Clases de palabras según la forma:
-Palabras variables (con prefijos, sufijos o desinencias variables): Artículos, sustantivos, adjetivos, verbos y pronombres.
-Palabras invariables (no puede variar nada en ellas): Preposición, conjunción y adverbio.

Clases de palabras según el contenido:
-Palabras con significado léxico: Sustantivo, adjetivo, verbo y adverbio.
-Palabras con significado gramatical: Artículo, pronombre, preposición y conjunción.

Clases de palabras según su función sintáctica:
-Palabras que desempeñan la función del núcleo: Sustantivo, adjetivo, pronombre y verbo.
-Palabra que puede desempeñar la función de núcleo o modificador: Adverbio
-Palabras que nunca desempeñan la función del núcleo: Artículo, preposición y conjunción.

 ¡Un saludo! (También podéis ver esta entrada en asignaturas: lenguaje y literatura).

TPR: Normas básicas de acotación

Normas básicas de acotación

¡Hola! Hoy os dejo una URL sobre como acotar correctamente. La presentación es útil y completa. Es una presentación de Google docs, por lo que no necesita descarga. ¡Espero que os sea útil y, un saludo!
https://docs.google.com/presentation/d/1bHJI1Yp46KWZ5D0V_HpiwbBjv_EurlKTSLREnekJJa0/embed?hl=es&size=s#slide=id.p26


(Esta entrada también se puede ver en asignaturas: Tecnología, programación y robótica).

lunes, 28 de septiembre de 2015

LG: Blogs de apoyo

Blogs de apoyo

Como de momento estamos empezando, dejo unos blogs de apoyo sobre lengua y literatura para que os vayáis introduciendo en el temario si queréis. Son dos blogs, el primero de un profesor y el segundo de un alumno. Espero que los disfrutéis y que os sean útiles, yo iré subiendo temario a lo largo de esta semana como en todas las demás asignaturas.
-Del profe: http://www.apuntesdelengua.com/blog/category/3%C2%BA-eso/
-Del alumno: http://elblogdelenguayliteratura.blogspot.com.es/2012/09/3-eso-apuntes-y-actividades-del-primer.html

¡Un saludo! (Esta entrada también puede verse en la carpeta asignaturas: Lenguaje y literatura).

GH: Europa y España políticos

         España y Europa políticos


Mapa de España político

-España se constituye por diecisiete comunidades autónomas, en las que se encuentran cincuenta provincias y dos ciudades autónomas, Ceuta y Melilla.
 
 

Resultado de imagen de españa comunidades



Europa

Es un continente formado por cuarenta y nueve países, entre los que se encuentra España. Es es el segundo continente más pequeño del mundo, después de Oceanía y seguido por la Antártida.

 Europe (orthographic projection).svg

Por último dejo una URL muy útil para practicar el contenido de los mapas. Un saludo.
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapasflash.htm

MU: Traducción de la canción Viva la Vida

Traducción de la canción Viva la Vida, de Coldplay

 ¡Hola! Hoy les dejo lo que hemos trabajado en clase durante algunos días, la traducción de la canción de Coldplay, Viva la Vida. Espero que les guste y un saludo.



 https://www.youtube.com/watch?v=5SY2RvBxtOc

¡Un saludo! (Entrada tambien visible en la carpeta asignaturas: Música).

EF: El calentamiento y la actividad física

 El calentamiento


 -¡Hola! Esta semana os dejo unos vídeos sobre la actividad física y el deporte y en concreto sobre la importancia de calentar espero que los disfruteis, un saludo.







¡Un saludo! (Entrada también visible en la carpeta asignaturas: Educación Física)

CL: Las lenguas indoeuropeas

Lenguas Indoeuropeas

La familia indoeuropea fue identificada tras estudiar la lengua sánscrita y comprobar su similitud con la latina y griega, no sólo en su vocabulario sino también en su sistema gramatical. Las tres lenguas tenían un solo antepasado común, del cual surgieron también las lenguas germánicas y celtas. Tras esta conclusión se llegó a otra y era que los grupos eslavo y báltico también pertenecían a esta familia, junto con el armenio y  albanés. Posteriormente, las extintas tocaria e hititia también se incluyeron dentro de esta familia.
 


Esto ha sido lo poco que hemos dado en clase durante esta semana, espero que os guste. ¡Un saludo!
(Entrada también visible en la carpeta asignaturas: Cultura Clásica).

BG: Las funciones vitales


Las funciones vitales

Existen tres funciones vitales: Nutrición, relación y reproducción.

Nutrición
Consiste en el continuo intercambio de materia y energía entre el organismo y el entorno. Hay  dos tipos de reacciones en la célula, anabolismo, que requiere energía y el catabolismo, que la produce.
-Anabolismo: Se consume grandes cantidades de energía para hacer moléculas complejas a través de moléculas sencillas.
-Catabolismo: Degrada moléculas complejas en sencillas, se produce energía.

Relación
Consiste en recibir información y elaborar respuestas que aseguren la supervivencia del organismo.
Estímulo -> Receptor -> Centro de coordinación -> Efector -> Respuesta.

Reproducción
Es una capacidad de los seres vivos que consiste en crear nuevos seres semejantes a sus progenitores. Para reproducirse las células eucariotas necesitan dividirse, y existen dos maneras:
-Mitosis: La célula madre duplica su material genético y lo reparte en dos células idénticas a ella.
Resultado de imagen de mitosis
-Meiosis: La célula duplica su material genético y hace dos divisiones seguidas, sin una duplicación intermedia del material genético

Resultado de imagen de meiosis



¡Un saludo! (Entrada también visible en la carpeta de asignaturas: Biología).



sábado, 26 de septiembre de 2015

FyQ: Magnitud y unidad. El sistema internacional


Física y química




 La ciencia y la medida

La física y la química son ciencias experimentales porque su información la obtienen de los datos que consiguen mediante las medidas. Miden:
-Las propiedades de los cuerpos. Ejemplo: 2 kg (masa).
-Las características de la materia. Ejemplo: 26 K (grados kelvin).
-Los cambios que experimentan los cuerpos y los materiales. Ejemplo: Dilatación 3mm.

Magnitud y unidad

Las magnitudes físicas son aquellas propiedades y cualidades de la materia que se pueden medir. Medir es comparar una magnitud con una cantidad que llamamos unidad para ver cuantas veces la contiene. El número de veces que la contenga es lo que mide.
El resultado de una medida se expresa siempre mediante un número seguido de una unidad.

Unidad

Es una cierta cantidad de una magnitud que se toma como referencia y a la que se le asigna el valor uno. Es una cantidad arbitraria reconocida internacionalmente.

Magnitudes fundamentales y derivadas

De acuerdo con los convenios internacionales, todas las magnitudes se pueden clasificar en dos tipos:
-Fundamentales: Se pueden medir con un instrumento de medida. Ejemplo: Longitud y masa.
-Derivadas: Se expresan a partir de las fundamentales mediante una fórmula o ecuación matemática y haciendo operaciones.

Sistema internacional

Fue establecido en el año 1960 para facilitar la comunicación internacional. Es un conjunto de magnitudes fundamentales y derivadas con sus unidades. Son siete magnitudes fundamentales y las demás derivadas.

Magnitudes fundamentales

Longitud: Se representa con la letra l y su unidad es el metro (m).
Masa: Se representa con una m y su unidad es el kilogramo (kg).
Tiempo: Se representa con una t y su unidad es el segundo (s).
Temperatura: Se representa con una t y su unidad es el grado kelvin (K).
Intensidad de corriente: Se representa con una I y su unidad es el amperio (A).
Luminiscencia: Se representa con Iv y su unidad es la candela (cd).
Cantidad de sustancia: Se representa con n y su unidad es el mol (mol).

Magnitudes derivadas

Magnitud Nombre Símbolo
Área, superficie Metro cuadrado m2
Volumen Metro cúbico m3
Velocidad Metro por segundo m/s
Aceleración Metro por segundo cuadrado m/s2
Número de ondas Metro a la potencia menos uno m-1
Densidad, masa en volumen Kilogramo por metro cúbico kg/m3
Densidad superficial Kilogramo por metro cuadrado kg/m2
Volumen específico Metro cúbico por kilogramo m3/kg
Densidad de corriente Amperio por metro cuadrado A/m2
Concentración de cantidad de sustancia, concentración Mol por metro cúbico. mol/m3
Concentración másica Kilogramo por metro cúbico kg/m3
Luminiscencia Candela por metro cuadrado. cd/m2

Aquí dejo unas URL con contenido sobre el tema, un saludo.
http://www.profesorenlinea.cl/fisica/MedidasSistema_internacional.htm
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/unidades/unidades/unidades_1.html

(Entrada también visible en la carpeta asignaturas: Física y química).

martes, 15 de septiembre de 2015

BG: Las células

BIOLOGÍA


Las Células

-Son el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo en todo ser vivo. De esta manera se puede clasificar a los seres vivos en dos maneras, unicelulares (sólo una célula)  y pluricelulares (más de una célula).
-Las células se pueden clasificar de dos maneras: autótrofas (puede crear sus nutrientes sin necesidad de otros organismos) y heterótrofas (necesita alimentarse de otros organismos para obtener nutrientes).

La teoría celular

-Todos los seres vivos están formados por células, bacterias y otro tipo de organismos. La célula es la unidad estructural de los seres vivos, una célula es suficiente para constituir un organismo.
 -Las funciones vitales (nutrición, relación y reproducción) de los organismos ocurren dentro de las células, o muy cerca de ellas, por sustancias que ellas secretan. Cada célula es única, intercambia materia y energía con su medio. En una célula caben todas las funciones vitales, de manera que basta una célula para que haya un ser vivo (que será un ser vivo unicelular). Así pues, la célula es la unidad  de la vida.
-Todas las células proceden de células procariotas que se dividieron, o célula madre. Es la unidad de origen de todos los seres vivos.

Células productoras de insulina.

-Las células tienen también diferentes orgánulos que la constituyen, como pueden ser las mitocondrias, el aparato de golgi, el citoplasma, ribosomas y lo más importante: el núcleo, que contiene ácidos nucléicos, que tienen un importante papel en las células de la reproducción (óvulos y epermatozoides) ya que en ellos estan todos los datos referentes a la genética de los seres vivos.

Fecundación. (Óvulo y espermatozoide, portadores de ácidos nucléicos).


Por último dejo unos vídeos sobre las células. El primero de los dos vídeos es más técnico, mientras el segundo de ellos es más sencillo.





Un saludo. (Entrada también visible en la carpeta asignaturas: Biología).

M: Números naturales

  MATEMÁTICAS

Números naturales

- Son cualquier número que se usa para contar los elementos de algo.
- Se representan con la letra N y son todos los números positivos con cifra exacta (1, 2, 3, 4, 5...).
- Sus operaciones internas (En un conjunto de números si para todos los valores de la operación el resultado pertenece a ese conjunto de números es una operación interna) son la suma ( + ) y la multiplicación (x, · ). Ejemplo: 5+5= 10, 2·6= 12.

Números enteros

-Son un conjunto de números que incluye a los números naturales, a los números negativos de los naturales y al número 0 (-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3).
-Se representan con la letra Z y son todos los números positivos y negativos exactos.
 Ejemplo: -1 y 19 (Bien) y  -1,36 y 19,87 (Mal).
-Sus operaciones internas son la suma ( + ), la resta (-) y la multiplicación (x, · ).
 Ejemplo: -3+6= 3, -20-8= (-28) y 3·(-3)= (-9).

Números racionales

-Son todos los números que se pueden representar en forma de fracción con numerador y denominador distinto de cero ( 6/9, 7/14...).
 -Se representan con la letra Q y son todas las fracciones con un numero entero  un natural positivo, una fracción común (a/b).
-Sus operaciones internas son la suma ( + ), la resta ( - ), la multiplicación ( x, · ) y la división ( :, / ).
Ejemplo: a/b + c/d= e/f .

A continuación dejo un vídeo explicativo del temario, para que comienze la explicación debéis adelantar el vídeo hasta el minuto 07:00.
                                  https://www.youtube.com/watch?v=ZhDcvR-eFAE 

Un saludo. (Entrada también visible en la carpeta asignaturas: Matemáticas).